Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен

[natnic]

Не буду говорить, что должен и обязан делать учитель и ученик.Скажу только, если учитель-личность, то ему и делать особо ничего не приходится, он притягивает как магнит и к себе, и к своему предмету.
И как же повезло детям, которым встречаются такие педагоги.Да, согласна, не все дети, но большинство получают мотивацию к изучению именно этого предмета.
Когда-то к нам в седьмом классе, после череды учителей по немецкому, зашла в класс дама, довольно молодая,наши мальчики-хулиганчики уже были наготове, но она не дала им шанса буквально с первых минут, причем спокойно.Уроки вела бесподобно-язык стали учить все.Муж у нее был военный и через год она уехала, горевали все,с новым учителем все вернулось на круги своя.В моей жизни было 4 таких учителя и все они применяли элементы заинтересовывания своим предметов.Есть дети, которые изначально знают, что им нужно, но в основном еще ищут, определяются и может не обязанность, но думаю важная задача каждого учителя помочь именно в этом.