Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

ну, это уже по предпочтениям..кому кто подсуживает))

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

На 12-ть обычно это знание материала+дополнительные факты, наработки.

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

на 12
"Учень виявляє особливі творчі здібності, самостійно розвиває власні обдарування і нахили, вміє самостійно здобувати знання"

на 11
"Учень вільно висловлює власні думки і відчуття, визначає програму особистої пізнавальної діяльності, самостійно оцінює різноманітні життєві явища і факти, виявляючи особисту позицію щодо них; без допомоги вчителя знаходить джерела інформації і використовує отримані відомості відповідно до мети та завдань власної пізнавальної діяльності. Використовує набуті знання і вміння в нестандартних ситуаціях"

на 10
"Учень виявляє початкові творчі здібності, самостійно визначає окремі цілі власної навчальної діяльності, оцінює окремі нові факти, явища, ідеї; знаходить джерела інформації та самостійно використовує їх відповідно до цілей, поставлених учителем"

Тут все очень четкие критерии, кому интересно... т.е. можно топать к учителю и аппелировать, если не согласны с оценкой.

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Ну если не затрагивать тему что учителя несправедливо оценки ставят -
12 получали за задачу по математике решенную например 3-мя способами
сочинения по литературе, доклады по истории.
м к 12 был ого какой стимул тянуться.
были предметы(учителя) когда говорила - не парься - иди на МАН (к другому преподавателю)
у нас 100% зависело от преподавателя - хороших преподавателей было значительно больше !!!

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

..или теорему, доказанную двумя.. или сочинение-миниатюру в стихах... а идеально выученный материал - это 9, по старому 4+:pardon:

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

А зачем, если это ни на что не влияет, в том числе и на самооценку ученика? :smile:

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

У нас в школі ставлять і 11 (часто), і 12 (рідко). От недавно, щоб отримати 12 б, потрібно було виростити рослину з насіння і принести її на урок природознавства. Моя доня садила доліхос))

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

возможно, влияет на аттестат... а, возможно, на самооценку родителя - разные есть люди:wink:
я написала: если не согласны - т.е. вопрос не ко мне! я в школу выяснять отношения не ходила первые десять лет и не хожу уже следующие шесть!
Вопрос был о системе оценивания - она четко прописана, можно разобраться(если есть желание именно разбираться в утвержденных документах).

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

а аттестат на что-то влияет? )) сейчас? Вспоминаю торжественное вручение в 2004 у сына.. пол класса откровенно, извините, "ржало" когда оглашали некоторых особей..

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Хорошо, а на что влияет аттестат? :D
Именно потому, что разные есть люди, обсуждение этого тезиса пропущу)) Бедные дети))

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Для меня выставление оценок - сплошная загадка. Дочь -КМС по спортивной акробатике, выше 10 по физкультуре не бывает. Сын - занимается спорт гимнастикой, стабильно 12 приносит.
Образовательные предметы - еще загадочней. Если ребенок не страдает - ничего не хожу узнавать.

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

у нас первая школа была официально платной - в договоре указано была скидка на обучение при 9-10 баллах, и при 11-12 и олимпиадах и творческих конкурсах и т.д.
и не скажу что прям массово оценки занижались чтоб не дать скидку ... (потому что например творческие конкурсы и олимпиады быстро восстанавливали статус кво ) -
а с самооценкой ученика было очень ярко выражено во 2-й школе (с 6 класса) - там было реально стыдно не знать, не понимать, не учиться ... даже списывать не очень то давали ... и оценки в основном очень реалистично отражали знания
это и есть пресловутый человеческий фактор ...
дома азарт - решить, придумать - именно на 12! (для нас - математика, биология, история), в школе на перемене - а ты сколькими способами решил - а ты? а я !

и вообще сейчас у моего ребенка 100 бальная система ... на мой вопрос а "86" это как ?
"мама не переживай я хорошо учусь"

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

а сейчас к результатам ЗНО не добавляется средний балл аттестата?

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Ольга, это не = не получать 12, а получать 10)))

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

например, на бюджет поступил ребенок, или нет - средний балл учитывается ( во всяком случае, еще пару лет назад учитывался)

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Ну, в моё время медаль помогла мне поступить на бюджет с одним экзаменом...
Сейчас не знаю...
Для меня главное - реальные знания моих детей и их самооценка...

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Да, средний бал аттестата сейчас учитівается

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

:D Лена, сын допинг не принимает?

---------- Post added at 11:53 ---------- Previous post was at 11:52 ----------

:ROFL: Или нет, с учителем не делится допингом?

---------- Post added at 11:55 ---------- Previous post was at 11:53 ----------

Шучу.

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

у нас ставят в школе 12, но иногда до абсурда доходит - учителя могут добавить бал за форму, за поведение на уроке

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Мой оболтус бегает кроссы за школу, и в областных соревнованиях участвовал. По физкультуре - 12. Создал школьный сайт и ведет его - по информатике - 10. А остальное....

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

да, я проверила: и сейчас учитывается http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z1902-12/page4

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

а аттестат плюсуется к ЗНО и от этого зависит, куда ты можешь поступить и на бюджет или коммерческое отделение. По карману родителей это бьет прилично. Да и дети не всегда могут поступить именно туда, куда они хотят. Происходит ломка еще до конца неоформившейся личности

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Прикольно. Раньше у нас в школе за поведение только снимали баллы:wink:

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

Ладно - посмейтесь надо мной в 6-м кажется классе дочь стабильно носила 1 из 12 по информатике (т.е. на уроке присутствовала) через пару месяцев я решила что пора принять в этом участие - пара недель вместе и мы поднялись до 4 баллов, я сдалась - (я программист по образованию и работаю по специальности) - школьная обучающая система по информатике меня победила - в ней было столько глюков и ошибок, что это больше напоминало игру угадайку - угадай правильный путь - логики там как в анекдоте про динозавра 50/50- или встретишь на улице , или не встретишь ... махнула рукой, насколько хватало объясняла сама ... ( злилась страшно - почему не отработанную систему детям внедрили ... бесило как и учебники новейшие не вычитанные )

Re: Теревени. Зима 2014. "Я и здесь молчать не буду"
 

И снять. Вот-вот, об чем я и говорю)) Эта система оценок далеко не всегда оценивает именно знания.

Re: Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен
 

Оля, у меня дочь всю прошлую неделю ездила готовиться на всеукраинскую олимпиаду по английскому, ее сочинения в среднем получали 32-34 балла из 40, девочки, чья бабушка в жюри-38, девочки, которая в прошлом году победила на всеукраинской олимпиаде - 28. явный человеческий фактор.:mad: очень надеюсь, что обойдемся без апелляции

Re: Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен
 

Несправедливость всегда очень обижает, но все-таки главное, что дочка- умничка, хорошо знает английский, ей же придется общаться на этом языке, не оценку показывать! :bye:

Re: Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен
 

показывать и оценку - причем не только уже при поступлении - у нас например школа брала на себя многие орг моменты по конкурсам и летним например учебным программам- при определенном уровне оценок - нет участвуйте сами - а это отдельный гемморой для родителей и детей и бОльшие затраты материальные - для нас было важно , поэтому столько всего разжевывала ребенку - и про человеческий фактор в том числе ... хотя дочь получилась идеалисткой, а не прагаматиком в итоге...

Re: Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен
 

Большинство из них идеалисты и максималисты в таком возрасте. Это проходит, но позже

Re: Детсад, школа. Проблема выбора. Кто, кому и что должен
 

На третьем сыне я уже смерилась с баллами.:smile: Самое большое, что меня добивало, почему во всех контрольных баллы начинают снимать с 10. Это я вообще не могу догнать (хоть застрели). Однажды, когда я попыталась это понять, мне учительница "объяснила". Мол, что вы хотите, ваш ребенок за урок сделал один вариант контрольной, вот если бы он сделал два.... Ужас. Хотя, как не крути, баллы зависят от учителя. Учитель всегда может увидеть в ученике как плюсы, так и минусы.