По работам на МАН. Большинство работ на МАН представляют собой большой реферат, доклад на какую-либо тему. Действительно исследовательской работой мало из участников мало кто занимается. Была как-то раз в качестве секретаря на защите работ МАН по истории и фолклористике (самая большая по количеству работ секция МАН). Были действительно интересные работы. Но сразу видно если работа не ученика. Я думаю, не для кого не секрет, что есть спущенное в школы( не лицеи и гимназии) указание по обязательному участию . И сидят педагоги, пишут работы и находят толкового ученика, способного представить работу.
К Вам в школе не обращались классные руководители с просьбой принести все грамоты и дипломы ребенка? Для чего --'- составляют базу данных одаренных детей. Мы думаете их интересуют дети и их таланты?
---------- Post added at 10:41 ---------- Previous post was at 10:27 ----------
Цитата:
Сообщение от desatka
В наших МАн-ах с 5 по 9 класс в нашей лингвистической гимназии были ОБЯЗАНЫ
А когда в 9-м классе мой ребёнок самостоятельно написала МАН по собственному выбору на английском языке с иллюстрациями, то её научрук-завуч-психолог бросила ей эту работу в лицо с криокм "Ты не могла это САМА написать".
|
По возрасту участников ---- ученики 5, 6, 7 классов не участвуют в МАН. Так, что почему учеников обязывали к участию в МАН, не понятно.
По заучу- научруку ----- очень странная реакция в педагоги. Представьте, Вам приносят готовую работу, Вам только рецензию написать . А Вы ее отвергаете по причине того, что работа слишком хороша и вследствии этого не могла быть самостоятельно написана ученицей? Возможно педагог надеялась на " спонсирование" родителями ее помощи в написании работы?
