Люсенька, согласна на все 100. Я выбирала между музыкой и математикой. Мой абсолютный музыкальный слух - обратная сторона рационального мышления (моментальный анализ на подсознательном уровне всей доступной информации).
в моей, кстати музыкальной, школе на математике поощрялось решение задач не таким способом, как показывал учитель. А в школе моего ребёнка ему за это двойки ставили.
|